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要坚持以就业为导向的高职艺术设计教学，就要努力克服理论教学与实践教学脱节的问题，加强学生的动手能力，工作室制实践教学模式可以较好的解决这一瓶颈问题，同时也可有效解决高职艺术设计专业学生就业能力不强的问题，使艺术设计专业产学研结合得到实现。
“工作室制”：高职艺术设计专业实践教学新模式
【摘 要】
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要坚持以就业为导向的高职艺术设计教学，就要努力克服理论教学与实践教学脱节的问题，加强学生的动手能力，工作室制实践教学模式可以较好的解决这一瓶颈问题，同时也可有效解决高职
【机 构】
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宁波城市职业技术学院教学督导委员会,宁波城市职业技术学院艺术学院
【出 处】
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宁波城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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