论文部分内容阅读
摘 要：全面加强国企领导干部加强 自身素质建设，必须适应新形势下的基本发展需要。与此同时，要清醒的认识到国有企业在社会经济发展中是国民经济的支柱， 具有主导、控制、影响、带动社会经济的重要性作用。国有企业的领导干部也要相应肩负起国有企业的经济责任，在发展中要坚持以企业的局部利益服从国家的整体利益，始终与党中央保持高度一致， 坚决执行国家的决策部署。因此，新形势下国企领导干部的素质与发展需求是尤为关键的。
关键词：国企领导干部；新形势；素质
新形势下，无论是政治层面还是经济层面都呈现新的常态，如何适应新常态对国企领导干部的素质提出了新要求，笔者认为应体现在以下五个方面。
一、以学为基，做政治坚定的标杆
元代著名学者许名奎在《劝忍百箴》中讲“立身百行，以学为基”，其意用今天的话来讲就是说学习是人生的第一需要，学习是能力之基、修身之道、成事之本。首先要学习政治理论。习近平总书记多次强调，理论修养是干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，学习和掌握理论的深度，直接影响甚至决定一个领导干部的政治敏锐度、思维视野广度和思想境界高度。领导干部要系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，学习习近平总书记的系列重要讲话精神，切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，尤其是在自己所在的党组织，领导干部要做理论学习的标杆、政治坚定的标杆。二要学政策法规。党的路线方针政策以及法律法规的学习是对一个领导干部的基本要求，比如老干部政策、社会养老政策、计划生育政策等大政方针，又比如《劳动法》《行政法》《宪法》以及国家所赋予所在行业的法律法规等。三要学习各级领导的讲话。行业或上一级党委的要求往往体现在领导讲话中，上级领导的讲话会站在更高的平台和角度，所以领导干部要把学习上级领导讲话作为一项重要的学习内容，从中统一思想、认清形势、明确工作思路和要求，要细学、精学、反复学，做到学得深、跟得紧， 学习要比普通干部职工深一层、进一步、快半拍，坚持把学习讲话作为自己思想认识水平提升的重要途径，为职工做好学习的标杆。
二、以德为先，做人品修养的标杆
孔子在《论语·为政篇》讲“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”。意思是说统治者如果实行德治，臣民百姓就会自动围着你转。北宋的司马光也认为：“才者，德之资也；德者，才之帅也”，意思是说高尚的品德比聪明的才干更重要。作为企业的领导干部应当把树德放在第一位，如何树德呢？要做好“三树”，一要树立正确的道德观。道德观可理解为传统的道德观与共产主义道德观，传统的道德观是中国人奉行的传统儒家思想，即把“修己安人”与“修身、齐家、治国、平天下”结合起来形成德治的思想，把道德修养作为领导者的内在素质，依靠领导者言行身教的力量和道德感化来影响管理目标的实现。共产主义道德观是在共产主义思想指导下，处理个人与个人、个人与集体、个人与社会之间关系的道德原则和规范体系，把道德上升到意识形态的高度。二要树立正确的“官德”。官德主要体现在四个方面：一是公，即“公生明，廉生威”，要求做官必须用心公、持身廉，为官要公正无私。二是善，即“位在十人之上者，必处十人之下；位在百人之上者，必处百人之下；位在天下之上者，必处在天下之下。三要树立良好的职业操守。职业操守是人们在从事职业活动中必须遵从的最低道德底线和行业规范，包括诚实、正直、守信、忠诚、公平、关心他人、尊重他人、追求卓越、承担责任等。职业操守这是任何一个从业人员的基本要求，对于领导干部来说，必须比普通人员有更好的职业操守，应该成为遵守职业操守的榜样。
三、以能为本，做科学管理的标杆
在古代，无论是荀子的“无能不官”，还是韩非子的“量能授官”，以及孙子的“将者，智信仁勇严”，都把领导者自身的能力和素质作为当领导的根本。作为现代企业的领导干部，应该提升什么样的能力呢？要做到“三提升”。一要提升专业业务能力。领导权力来源中一个最主要的方面是专家性权力，专家性权力是指由于具有某种专门知识、技能而获得的权利，也就是说领导干部本人学识渊博，精通本行业业务，或具有某一领域专门知识与技能，即可获得一定的专家权，在下层面前就有权威。对于领导干部来讲业务精通是实施领导权力的基础，如果一个业务不精或外行的领导，在职工中的权威和形象是大打扣折的。二要提升管理能力。管理的职能范围大而宽泛，领导的涵义之一就是领导行为，领导是管理的主要职能之一，领导在组织中的主要作用是做正确的事，在领导过程中，依照组织的程序和规章制度，行使职务权利，领导的管理能力实质就是履职能力，所以作为国企的领导干部要不断夯实自己的能力基础，才能更好实施领导权力。三要提升核心能力。这里的核心能力是相对职务能力而言，是与职务无关的内在特质，即洞察力、包容力和意志力。洞察力是指领导对事物本质的认识能力，这种能力又可分为对人的洞察力即识人、用人的能力，对事的洞察力即对事物发展变化的认识和把握力；包容力是指领导者心胸的开阔度以及对事物的心理承受能力，这种能力又可分为对人的包容，即容人和用人的能力，对事的包容即面对复杂环境和繁忙事物的心理承受能力；意志力是指领导者行动的决心、毅力以及持之以恒的精神和坚韧性。
四、以勤为要，做敬业务实的标杆
“功崇惟志，业广惟勤”《尚书-周书》、“业精于勤，荒于嬉”（宋·朱熹）、“为官勤为先”，讲的都是做人做事做官都要注意一个“勤”字，所谓“勤”就是要做事尽力，不偷懒、勤快，勤劳、勤学苦练。一要勤于思。领导干部要清楚权力是什么、权力来自谁、权利为了谁。在履职时，要思考企业的目标是什么、工作思路是什么、工作方法是什么，对于工作中存在的问题，要勤于分析、勤于思考。二要勤于行。《礼记-中庸》中讲“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”意思是要以学促行，知行合一，努力践履所学，使所学最终有所落实，作为领导干部勤行要体现在“马上就办”（习近平总书记倡导的领导干部作风）的作风中，对于定好的工作目标和工作措施，要脚踏实地立即投入去落实，三分计划七分执行。勤于行是一种进取有为、奋发向上的精神状态。三要勤于省。曾子说：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”作为领导干部要经常反省自己，反省不仅仅局限在忠信仁义之类，更要站在党员干部的高度反省自己工作是否尽力，群众关系是否处理得当、言行是否符合身份、做事是否有失原则等各个方面，对于缺点错误，有则改之，无则加勉，把自省当作自我修正的有效方法，不断提升领导干部自身的素质和能力。
五、以廉为荣，做遵纪守规的标杆
春秋政治家、思想家晏婴在《晏子春秋》中讲“廉者政之本也，民之惠也；贪者政之腐也，民之贼也。”对“廉政”一词进行了最早的注解，强调了统治者自身廉洁的重要性。一要守好初始之心。一名领导干部无论是入党还是被组织提拔任用的那天起，想必都是怀着一颗纯洁之心，为着这个组织以及所从事的事业奉献自己的一切，几乎没有党员干部一开始就准备干坏事，与他的初衷背道而驰。其实从入党或被提拔成领导干部那天起，就是一个漫长的考验过程，需要的是如同唐僧取经一样，千历百炼，目标不变，初心不变。二要守好纪律的底线。毛泽东讲“加强纪律性，革命无不胜。”纪律对于一个组织一个团队的成败起着至关重要的作用。
关键词：国企领导干部；新形势；素质
新形势下，无论是政治层面还是经济层面都呈现新的常态，如何适应新常态对国企领导干部的素质提出了新要求，笔者认为应体现在以下五个方面。
一、以学为基，做政治坚定的标杆
元代著名学者许名奎在《劝忍百箴》中讲“立身百行，以学为基”，其意用今天的话来讲就是说学习是人生的第一需要，学习是能力之基、修身之道、成事之本。首先要学习政治理论。习近平总书记多次强调，理论修养是干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，学习和掌握理论的深度，直接影响甚至决定一个领导干部的政治敏锐度、思维视野广度和思想境界高度。领导干部要系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，学习习近平总书记的系列重要讲话精神，切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，尤其是在自己所在的党组织，领导干部要做理论学习的标杆、政治坚定的标杆。二要学政策法规。党的路线方针政策以及法律法规的学习是对一个领导干部的基本要求，比如老干部政策、社会养老政策、计划生育政策等大政方针，又比如《劳动法》《行政法》《宪法》以及国家所赋予所在行业的法律法规等。三要学习各级领导的讲话。行业或上一级党委的要求往往体现在领导讲话中，上级领导的讲话会站在更高的平台和角度，所以领导干部要把学习上级领导讲话作为一项重要的学习内容，从中统一思想、认清形势、明确工作思路和要求，要细学、精学、反复学，做到学得深、跟得紧， 学习要比普通干部职工深一层、进一步、快半拍，坚持把学习讲话作为自己思想认识水平提升的重要途径，为职工做好学习的标杆。
二、以德为先，做人品修养的标杆
孔子在《论语·为政篇》讲“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”。意思是说统治者如果实行德治，臣民百姓就会自动围着你转。北宋的司马光也认为：“才者，德之资也；德者，才之帅也”，意思是说高尚的品德比聪明的才干更重要。作为企业的领导干部应当把树德放在第一位，如何树德呢？要做好“三树”，一要树立正确的道德观。道德观可理解为传统的道德观与共产主义道德观，传统的道德观是中国人奉行的传统儒家思想，即把“修己安人”与“修身、齐家、治国、平天下”结合起来形成德治的思想，把道德修养作为领导者的内在素质，依靠领导者言行身教的力量和道德感化来影响管理目标的实现。共产主义道德观是在共产主义思想指导下，处理个人与个人、个人与集体、个人与社会之间关系的道德原则和规范体系，把道德上升到意识形态的高度。二要树立正确的“官德”。官德主要体现在四个方面：一是公，即“公生明，廉生威”，要求做官必须用心公、持身廉，为官要公正无私。二是善，即“位在十人之上者，必处十人之下；位在百人之上者，必处百人之下；位在天下之上者，必处在天下之下。三要树立良好的职业操守。职业操守是人们在从事职业活动中必须遵从的最低道德底线和行业规范，包括诚实、正直、守信、忠诚、公平、关心他人、尊重他人、追求卓越、承担责任等。职业操守这是任何一个从业人员的基本要求，对于领导干部来说，必须比普通人员有更好的职业操守，应该成为遵守职业操守的榜样。
三、以能为本，做科学管理的标杆
在古代，无论是荀子的“无能不官”，还是韩非子的“量能授官”，以及孙子的“将者，智信仁勇严”，都把领导者自身的能力和素质作为当领导的根本。作为现代企业的领导干部，应该提升什么样的能力呢？要做到“三提升”。一要提升专业业务能力。领导权力来源中一个最主要的方面是专家性权力，专家性权力是指由于具有某种专门知识、技能而获得的权利，也就是说领导干部本人学识渊博，精通本行业业务，或具有某一领域专门知识与技能，即可获得一定的专家权，在下层面前就有权威。对于领导干部来讲业务精通是实施领导权力的基础，如果一个业务不精或外行的领导，在职工中的权威和形象是大打扣折的。二要提升管理能力。管理的职能范围大而宽泛，领导的涵义之一就是领导行为，领导是管理的主要职能之一，领导在组织中的主要作用是做正确的事，在领导过程中，依照组织的程序和规章制度，行使职务权利，领导的管理能力实质就是履职能力，所以作为国企的领导干部要不断夯实自己的能力基础，才能更好实施领导权力。三要提升核心能力。这里的核心能力是相对职务能力而言，是与职务无关的内在特质，即洞察力、包容力和意志力。洞察力是指领导对事物本质的认识能力，这种能力又可分为对人的洞察力即识人、用人的能力，对事的洞察力即对事物发展变化的认识和把握力；包容力是指领导者心胸的开阔度以及对事物的心理承受能力，这种能力又可分为对人的包容，即容人和用人的能力，对事的包容即面对复杂环境和繁忙事物的心理承受能力；意志力是指领导者行动的决心、毅力以及持之以恒的精神和坚韧性。
四、以勤为要，做敬业务实的标杆
“功崇惟志，业广惟勤”《尚书-周书》、“业精于勤，荒于嬉”（宋·朱熹）、“为官勤为先”，讲的都是做人做事做官都要注意一个“勤”字，所谓“勤”就是要做事尽力，不偷懒、勤快，勤劳、勤学苦练。一要勤于思。领导干部要清楚权力是什么、权力来自谁、权利为了谁。在履职时，要思考企业的目标是什么、工作思路是什么、工作方法是什么，对于工作中存在的问题，要勤于分析、勤于思考。二要勤于行。《礼记-中庸》中讲“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”意思是要以学促行，知行合一，努力践履所学，使所学最终有所落实，作为领导干部勤行要体现在“马上就办”（习近平总书记倡导的领导干部作风）的作风中，对于定好的工作目标和工作措施，要脚踏实地立即投入去落实，三分计划七分执行。勤于行是一种进取有为、奋发向上的精神状态。三要勤于省。曾子说：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”作为领导干部要经常反省自己，反省不仅仅局限在忠信仁义之类，更要站在党员干部的高度反省自己工作是否尽力，群众关系是否处理得当、言行是否符合身份、做事是否有失原则等各个方面，对于缺点错误，有则改之，无则加勉，把自省当作自我修正的有效方法，不断提升领导干部自身的素质和能力。
五、以廉为荣，做遵纪守规的标杆
春秋政治家、思想家晏婴在《晏子春秋》中讲“廉者政之本也，民之惠也；贪者政之腐也，民之贼也。”对“廉政”一词进行了最早的注解，强调了统治者自身廉洁的重要性。一要守好初始之心。一名领导干部无论是入党还是被组织提拔任用的那天起，想必都是怀着一颗纯洁之心，为着这个组织以及所从事的事业奉献自己的一切，几乎没有党员干部一开始就准备干坏事，与他的初衷背道而驰。其实从入党或被提拔成领导干部那天起，就是一个漫长的考验过程，需要的是如同唐僧取经一样，千历百炼，目标不变，初心不变。二要守好纪律的底线。毛泽东讲“加强纪律性，革命无不胜。”纪律对于一个组织一个团队的成败起着至关重要的作用。