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为提高留学生的教学效果,更好地适应美国执业医师考试的要求,吉林大学白求恩医学院进行了教学模式的改革,开展了＂以器官系统为中心＂的教学模式,其间采用了PBL教学方式,将基础与临床知识密切联系起来,取得了良好的教学效果。
留学生开展“以器官系统为中心”全英授课的体会
【摘 要】
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为提高留学生的教学效果,更好地适应美国执业医师考试的要求,吉林大学白求恩医学院进行了教学模式的改革,开展了＂以器官系统为中心＂的教学模式,其间采用了PBL教学方式,将基础与
【机 构】
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吉林大学白求恩医学院生理教研室
【出 处】
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长春师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年9期
【基金项目】
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吉林省教育厅重点教研项目（吉教科合字[2008]第171号）.
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