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高校辅导员是伴随大学生成长、成才、成人过程的一线的管理者,从传播学的视野可以称之为"把关人"。"把关人"的角色要求高校辅导员有着相对独特的职业素养,职业素养的高低影响着大学生的健康成长和全面发展。本文着重从"把关人"理论透视高校辅导员的职业素养,探讨如何更有效地开展高校思想政治教育工作。
从“把关人”理论谈高校辅导员的职业素养
【摘 要】
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高校辅导员是伴随大学生成长、成才、成人过程的一线的管理者,从传播学的视野可以称之为"把关人"。"把关人"的角色要求高校辅导员有着相对独特的职业素养,职业素养的高低影响
【机 构】
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江西师范大学传播学院
【出 处】
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新闻界
【发表日期】
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2010年04期
【基金项目】
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2009年度江西省教育科学“十一五”规划课题“传播学效果理论与大学生思想政治教育创新研究(编号为:09YB230)”阶段性成果
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