“后大学英语时代”大学英语教师职业倦怠研究

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后大学英语时代对大学外语教师的职业发展提出了新的挑战和要求,该研究在此背景下分析了大学英语教师职业倦怠现状.结果显示,大学外语教师职业倦怠程度整体上比较低,但是情感衰竭比较严重.进一步差异分析,高校女性英语教师的情绪衰竭比男性教师要严重,中级职称的教师其情绪耗竭和低个人成就感显著高于副高级职称以上的教师.因此高校英语教师要科研与教学相长,努力实现自我提升,坚定职业意志,减轻职业倦怠.
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