论文部分内容阅读
为满足不同层次学生的学习英语需要,让每一位学生都能在不同程度上体会到学习英语带来的成功的喜悦,增强每一名学生学习英语的自信心.实施“分层教学”的方法就是根据英语新课标的要求对不同层次的学生进行因材施教.
分层教学在初中英语教学中的实施
【摘 要】
：
为满足不同层次学生的学习英语需要,让每一位学生都能在不同程度上体会到学习英语带来的成功的喜悦,增强每一名学生学习英语的自信心.实施“分层教学”的方法就是根据英语新
【机 构】
：
唐山市丰南区实验中学河北唐山063300
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2012年16期
其他文献
【摘要】本文针对历史教学中出现的某些问题，如何才能够在四十五分钟的课堂内提高教学效率，提出了学、讲、练、评四种措施，希望能够让学生更加专注于历史学习，提高教学效率。 【关键词】历史课堂效率 优化初中历史课堂教学，提升教学效率，应该是所有教育工作者长期面对的问题。基于知识的广度、深度以及能力要求的方面，中考逐渐加高了对教师与学生的要求，由于各方面不利因素的影响，初中历史教师面临着前所未有的挑
在现代高校中，行政部门绩效评价问题是高校绩效管理的重要内容，本论文尝试以N大学为例，构建了高校行政部门的整体绩效评价体系，首次在行政部门的客户服务维度中提出了行政部门的
摘要：定语从句通常用来修饰名词或代词，一般都位于它所修饰的先行词后面，以免产生岐义。但事实上违反这一规定的情况是屡见不鲜的，因此隔裂词序的安排必须十分谨慎，如果从意义、性、数等难以判断先行词时，那么定语从句和先行词的隔裂词序就应尽量避免。 关键词：定语从句 先行词词序 定语从句通常用来修饰名词或代词，一般都位于它所修饰的先行词后面，以免产生岐义。例如: (A)Shanghai is a
摘要：如何去把握与处理好信息反馈呢？在教学中应注重观察学生的课前预习效率。和课堂上学生的反应；应注重观察学生的作业和学生的课外，来获取反馈信息。 关键词：注重观察信息反馈 信息反馈系指信息发布后,在实际工作中产生的反应和效果,用以检验所发信息的可靠性和准确程度。例如,企业的产品上市后,将市场反映或用户的意见,反回到企业中的过程,即称‘反馈”.俗话说:‘军事情报胜似千军万马,经济信息好比黄金
改革开放以来,“三农”问题一直都受到了党和政府的高度重视,解决好“三农”问题是历届党和政府工作的重中之重。为此,党和国家颁布了一系列更为具体、直接、有效的富裕农村、惠及农民和发展农业的政策和措施。改革开放30多年来,我国农村经济和社会面貌发生了深刻的历史性变革,农业现代化的快速发展,农民经济收入和生活水平的提升,农村的可持续发展。这些成绩都是在党和政府正确政策指导下取得的,与党和政府给予的政策倾斜
【引言】：对小学的学龄儿童来说，学好英语有这相当大的困难。我认为提高孩子们的学习兴趣是学好英语的关键之一。老师们能很好的利用服用特色的英语歌曲进行教学，给孩子营造一个活泼、愉快的语言学习坏，可以使教学受到更佳的效果。 【关键词】：小学英语兴趣歌曲作用 兴趣是最好的老师。无论做什么，兴趣都是很重要的。英语不仅是一门知识，而且是一种语言。要学好英语，就要让学生喜爱英语，对应于产生兴趣。学生对所
一、前言 英语新课程标准明确规定，基础教育阶段英语课程的任务是：“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的语言综合运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们
期刊
随着改革开放的不断深入,经济水平不断提高,作为率先实施改革开放政策的广东,也最先面临发展过程中的新问题:国外“反倾销”和各种贸易壁垒、人口红利消失和土地成本上涨、老
一、學生的心理状态和学习状态分析 (一)学生的心理状态分析。心理有积极和消极之分，积极心理如动机、自信心、自尊、移情、好奇、愉悦、投入等，能够使学生的心理状态达到有利于学习的程度，使学习者的潜能得到有效发挥，最后达到提高学习效率的目的。相反，消极心理如紧张、焦虑、沮丧、失望、腼腆、厌恶等会阻碍学生学习潜能的正常发挥，影响学习效果。 1.缺乏内在学习动机，产生自卑心理。学习者的动机不同对学习
期刊