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一、小学美术课堂示范教学现状美术教学具有视觉性和实践性特点，示范教学是小学美术课堂教学的重要环节，其形象性、直观性的特点，对于形象思维强于抽象思维的小学生尤其重要，它能帮助学生理解和记忆操作的动作要领，启发学生形象思维，锻炼学生实践技能，培养学生观察、分析、解决问题的能力，从而取得良好的学习效果。