【摘 要】
：
<正> 1 乳房囊性增生病 陈某,女,36岁。因乳房肿块,经前疼痛3月,加重1周,于1995年4月10日初诊。患者自诉于3月前生气后即觉乳房不适,经前胀痛,渐发肿块,肿块随情志波动而消长
论文部分内容阅读
<正> 1 乳房囊性增生病 陈某,女,36岁。因乳房肿块,经前疼痛3月,加重1周,于1995年4月10日初诊。患者自诉于3月前生气后即觉乳房不适,经前胀痛,渐发肿块,肿块随情志波动而消长,有时由乳头流出少量黄色或血性液体。并伴有情绪急躁,双乳肿胀,胸闷不适,饮食减少。查:两侧乳房内多个大小不同、园形、较硬的结节,结节与周围组织分界不甚清楚,与皮肤和胸肌筋膜不粘连,推之活动,腋窝淋巴结不肿大,舌质淡、舌苔薄白,脉象弦滑。诊断:乳房囊性增生病,红外线扫描
其他文献
教师要充分挖掘数学知识与学生生活实际的内在联系，引导学生把课堂中所学的知识和方法用于生活实践之中，加强数学教学的实践性，充分体现数学价值，从而激励学生学习数学的兴趣，提高
采用自拟咳喘特灵治疗咳喘病４００例，总有效率９７．５％。提示本方具有清热宣肺，平喘化痰，增加食欲的作用。
采用自拟回元脐疗方制成药饼于脐部加艾灸治疗支气管哮喘６４例，总有效率９５。３１％。提示本方法具有补肺益肾，回元纳元，缓解症状，改善肺部通气功能的作用。
我国是一个地大物博，历史悠久的文明古国。我们的中华传统文化更是源远流长。其中古诗词以其精炼的语言，丰富的想象，真挚的情愫传唱不衰，成为中国文化史上一道靓丽的风景。面对如
随着新课程改革的大力推进和深化,小学英语教学越来越受到大家的关注和重视。小组合作学习已成为现阶段各学科教学中所广泛采用的一种教学方法,已然也成为当前素质教学中广为
采用中医辨证分型论治之法，运用内服及外治相结合治疗口糜病５４例，总有效率为９８．２％，提示本对该病具有较好疗效。
在我家的阳台上,摆着一盆可爱的熊童子,它是我家清新的一抹绿。熊童子,一听这名字就知道和'熊'有关。熊童子属于多肉植物,它的叶片肥嘟嘟、毛茸茸的,像一只可爱的小
针刺加ＴＤＰ治疗带状疮疹５０例，总有效率达９５％。提示本法可迅速控制病情蔓延，并可避免和治疗本病的后遗神经痛。
在中学语文的学习中,会涉及到很多古典诗歌。古典诗歌是中国传统文化的结晶,值得我们学习与传承,同时也可以培养学生的文化认同感和民族自豪感,提高品味,鉴赏能力。但是从目
采用自拟清眩通窍汤治疗内耳眩晕６２例，总有效率１００例，本方具有清眩熄风，燥湿祛痰，活络通窍作用。提示：此方是治疗风湿湿上蒙清窍，瘀血阻络型内耳性眩晕的有效方剂。