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无论是著名教育家苏霍姆林斯基的名言 “让孩了变聪明的方法不是补课’不是增加作业量’而是阅读、阅读、再阅 读”;还是窦桂梅提出的——“读书’我们必须的生活”;以及新 课标对阅读的具体要求,都从不同角度阐明了阅读的重要性。 但是’作为一名语文教师’每当静下心来审视孩了们的阅读现 状,我感到无比惶恐丨我们的孩了课外阅读量严重不足;个体 阅读习惯差异大;课外阅读缺乏系统的有目的的引导,盲目性 突出;课外阅读能力有侍提高。