【摘 要】
：
9月29日，中銀基金旗下新一只医疗保健主题基金——中银创新医疗基金于10月14日发行，未来将参与挖掘医药及健康产业的投资。 据悉，中银基金近年来已在金牛奖、济安金信“群星汇”及英华奖等行业评选中揽获近90项大奖。在2019年的“颁奖季”中，中银基金跻身十大金牛基金管理公司之列，荣膺2018年度十大明星基金公司，获颁金基金TOP公司大奖，成为一举揽获以上大奖的唯一一家银行系基金公司。
论文部分内容阅读
9月29日，中銀基金旗下新一只医疗保健主题基金——中银创新医疗基金于10月14日发行，未来将参与挖掘医药及健康产业的投资。
据悉，中银基金近年来已在金牛奖、济安金信“群星汇”及英华奖等行业评选中揽获近90项大奖。在2019年的“颁奖季”中，中银基金跻身十大金牛基金管理公司之列，荣膺2018年度十大明星基金公司，获颁金基金TOP公司大奖，成为一举揽获以上大奖的唯一一家银行系基金公司。
其他文献
本报讯（通讯员 王再兴 丁海燕）近日，平江县龙门镇柘溪小学六年级教室讲台上“悟空”勇斗“关云长”，好不热闹。 原来，这一场群英战的主角们在学习《竹节人》一课后，兴趣大发，也想来一场斗武大赛。师生协作，从学校后山砍来几根小竹，仿着课文里的方法开始制作。锯8根2.5厘米长的竹节当手脚、2根3.5厘米长的竹节当躯干和头，用细绳的两端分别从双脚穿过躯干，从躯干穿到头上的两个小孔，从小孔穿出后再穿过双手
本报讯（通讯员 覃业彦 伍君兰 陈文静）10月11日，石门县磨市镇中心学校6所村小以上学校实现歌路营“新1001夜”故事公益项目全覆盖。各学校每晚通过广播设备，给寄宿学生播放一个睡前故事，用故事陪伴学生入眠。几所小学还利用中午休息之前播放“新1001夜”故事，让走读生也能听到好故事。该公益项目的实施给全镇近1500名学生带来福音。 歌路營“新1001夜”故事项目已实施多年，故事种类很多，分初中
10月12日，桂东县2019年中小学教师优秀自制教具展评活动在桂东县教育局举行。来自全县各中小学教师自制的27件作品参加展评，其中小学组15件，初中組12件，共40余名教师参与制作。比赛现场，选手们准备充分，思路清晰，有条不紊地向评委和观众介绍作品的设计理念、改进方法和成效演示。 郭满平 陈桂洪 摄影报道
10月10日至12日，娄底华达学校开展了新教師见面课活动和“师徒结对”活动。新教师们在课堂上施展才艺和才华，评课老师对每一堂课进行了详细点评。本着自主选择的原则，13对师徒结对成功。 朱升 摄影报道
本报讯（通讯员 谭长清）10月11日课间操时间，衡东县新塘完小袁锋校长及行政人员为几十名在童话绘本创编比赛中获奖的学生们颁奖。 据悉，从9月16日到26日，新塘完小二到六年级的学生，开展了童话绘本故事创编比赛活动，短短10天，学生们完成了許多很感人、有趣的绘画故事作品，学校从各班初评出的118个作品中，进行了统一的复评，最终，《吹牛的青蛙》、《小老虎跳跳》等18个作品获得了一等奖，17个作品获
本报讯 （通讯员 唐世日）“你们就是一粒种子，吸吮‘阅读·梦飞翔’的营养后，就能在阅读教学中生根、发芽、开花、结果。”10月15日，江华瑶族自治县“阅读·梦飞翔”项目“种子教师”培训在江华思源实验学校开班。此次培训有39人参加。 2017年下期，江华引进“阅读·梦飞翔”项目，该项目由“阅读·梦飞翔”文化关怀慈善基金会主席、香港爱心人士梁伟明发起，为欠发達地区农村中、小学校捐建图书馆和培训教师，
近日，沅江市草尾鎮第一幼儿园小班的家长们上了一堂别开生面的“思想洗礼课”。该园园长谢开宏介绍了孩子们在幼儿园一天的活动，并带领家长在自制体育器材区、幼儿种植园区等区域体验孩子们的快乐。 奶粉罐做的小拖车，牛奶罐“梅花桩”，旧轮胎制作的推车，神奇布袋等，这些既环保又能让孩子们充分感受快乐的自制器械赢得了家长们的点赞。 活动中，孙泽儒小朋友带着爷爷去看他种的青菜。爷爷笑着说：“孙子以前看到青菜
如何让贫困人员不等不靠创业致富？这一直是扶贫工作的中心主题之一，也是一直困扰扶贫工作的一大难题。最近，双峰创客公司星创天地探索性地启动“星创天地+基地+学校+农户”创业孵化模式，帮助农户脱贫致富。 考虑到贫困户资金实力有限、难以掌握过于复杂技术的特点，双峰创客公司星创天地因地制宜，在创业扶贫中重点推广投入小、门槛低、见效快的“生态养兔项目”，取得了较大成效。 为了让贫困人员学好技能，通过养
“老师，我考上研了，感谢您的培养教育。”新宁县藕塘小学李慧群老师回忆起今年来接到的一个又一个喜报电话，喜悦之情溢于言表。 李慧群出生于一个教师家庭，受父母的熏陶，心中一直怀揣着“为祖国培育优秀人才”的梦想。 1998年 7月，她中师毕业后如愿以偿当上了教师。作为一名普通的人民教师，李慧群将全部心血付诸三尺讲台。她爱生如子，学生们都亲昵地称她为“老师妈妈”。 2003年，剛从湖南师范大学
新时代的教育承载着人民的期望，均衡教育、个性教育、素质教育等一个个百姓的自选命题背后，都对我们提出了革新和发展的需求。作为“三区”的龙山县，在教育前行的道路上正倾力追赶。 一、教育服务的三个层面 教书育人是教师职业者的本质和初心，学校教育的对象和目标都决定学校不是封闭的象牙塔，它必须为家庭、学生和教师提供一种引领性的服务。 为家庭服务。学生的成长不是学校单一的“教”与“授”，也要让家长