【摘 要】
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域名作为互联网环境下的新生事物,由于其与商标在功能、构成上的相似性,使我们很容易将两者混淆起来,而两者在适用范围和注册程序上的差异使得冲突在所难免。在域名的法律属
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域名作为互联网环境下的新生事物,由于其与商标在功能、构成上的相似性,使我们很容易将两者混淆起来,而两者在适用范围和注册程序上的差异使得冲突在所难免。在域名的法律属性尚未明确的前提下,如何最大限度地平衡域名所有人与商标权人之间的利益,有效解决两者的冲突乃是本文讨论的重点。本文在分析域名与商标发生冲突的原因的基础上,对如何完善域名注册审查制度、异议制度以及实现驰名商标权人与域名所有人权利的平衡等方面进行了详细的阐述。
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教学内容：苏教版小学数学二年级（下册）第52—54页例1、例2。教学目标：1．使学生认识长度单位毫米和分米，初步建立1分米、1毫米的长度观念，知道各单位间的进率。2．使学生在实际测量中，学
<正> 研究和制定发展战略的根本目的,在于谋求人类社会各个领域得到全面长足的进步。探讨人类活动系统中经济、科技和社会的协调发展战略,乃是宏观发展战略中最高层次的战略,解决好这个问题,不仅对研究各个方面的发展战略具有指导作用,而且对于
在新课标理念下,必须突出学生的主体地位,把课堂的时间、空间、学习过程都还给学生,课堂教学不能再“涛声依旧”,教师应是课堂的组织者、引领者、参与者.评价一堂数学课是否
【摘 要】新课改要求培养学生的综合素质，强调的就是德育教育。在传统的班级管理工作中，学校和教师往往过分重视智育，加上管理手段单一、管理方法不当等问题，往往导致初中班级管理的效果较差。在新课改背景下，班级管理强调的是以人为本，尊重学生的主体地位，了解学生的想法，致力于德育和智育的共同发展。本文分析了目前我国初中班级管理的现状，明确了德育教育在初中班级管理中的必要性，提出了德育教育管理对班级管理的作用
摘 要：《语文新课程标准》指出“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境”。因此，低年级识字教学要多联系学生身边所熟悉的事物，充分结合儿童身心规律培养的识字习惯，采用多种教学措施指导识字方法，激发和培养学生的识字兴趣。 关键词：识字教学 构字规律 学习氛围 途径 激发兴趣 识字教学是低年级语文教学的重中之重，识字
【摘 要】 随着素质教育的不断落实，学生的可持续发展成了人们越来越关注的焦点。如何让初中学生能够提高数学自学的能力，从“学会”变成“会学”，这就需要数学教育工作者重视对学生的数学阅读能力的培养，激发他们的学生兴趣。 【关键词】 初中生 数学阅读 能力培养 数学阅读理解能力，是学生对数学材料（书与数学题目等）的理解与领悟其中含义的能力，是一种不断想象、假设、推理过程，认读并感知其中的数学语言（文
辽西地区无霜期较短，秋季末期气温下降快，秋茬蔬菜生育后期往往在旺盛采摘期已近末收期。早霜不仅使幼果来不及形成商品，而且连同母株也一齐冻死，严重地影响了秋茬作物产量和效益，为了寻求有效的解决办法，我们提出在早霜来临之际，采取简便易行的保护措施，延长作物生育期，进而达到增产、增效的目的。 1 茄子、辣椒秋延晚栽培模式 1.1 育苗 经多年试验证明，适于秋延晚栽培的茄子有辽茄3号、4号，辣椒品种有
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随着知识经济时代的到来,人才成为最宝贵的资源.当今和未来的国际竞争,说到底是人才的竞争.高校担负着培养高素质的社会主义事业的建设者和接班人,就需要有一支高素质的教师
保护城市外来务工人员的合法权益,是构建和谐社会的关键。青岛市对进城务工人员权益保护的当务之急是必须确立以人为本的价值观,强化政府对外来务工人员的服务意识;建立惠及