浅谈短跑的训练方法

来源 :速读·中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qwfyhwl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  短跑项目是属于极限强度运动项目。生理学、生物化学的理论认为极限强度动作属于无氧代谢方式供给能量,短跑技术要求人的躯干稍前倾,但不能低头弯腰。两臂应弯曲在体侧做前后摆动。由此可见短跑技术要求特别高,是一项要求全身配合、反应快、灵活性高、强度大的激烈运动项目。本人在平时的训练中主要从以下几个方面入手:
  一、发展爆发力练习爆发力有两个有机组成部分确定,即速度与力量
  ( 一) 发展力量的训练方法
  短跑的力量训练,要根据短跑的肌肉用力特点进行安排。力量训练主要采用的方法有负重训练、抗阻力训练、举重训练、跳跃训练,抗阻力训练。训练量大约为最大负荷量65%-75%,采用跳跃训练时,选择重约40-60kg 的杠铃杆做弓箭步跳,完成6-8 组,每组15 个左右.发展力量耐力可采用负重轻的、跳跃距离长的练习,训练量大约为最大负荷量的40%-60%,要求强度小,重复次数在15-20 次以上,跳跃训练可选50-100 米的负重练习。负重和抗阻力练习的方法有:负杠铃练习分为全蹲、半蹲,要求是下蹲的动作要慢,挺起时要快,以提高肌肉的爆发力。最大负荷70-80%起,逐渐增大到运动员所承受负荷的100%,完成6-8 组,每组5-8 次。负重弓箭步走,最大负重量60%, 距离20-30 米, 完成6-8组。负重半蹲跳,最大负荷70-80%,完成6-8组,每组8-10 次。壶铃跳,完成5-7 组,每组12-20 次。负重直腿跳,最大负荷量的30-40%,完成6-8 且,每组20-30 米。抱轮胎跑,重量10-20 公斤,完成5-6 组,距离30 米、60 米、100 米。皮带牵引跑,用皮带束住腰部、小腿、臀部,借此来发展腰侧肌群,小腿肌群,骼腰肌等力量,完成8-10 组。
  (二)速度是关键
  速度素质在短跑项目中起主导作用的专门素质练习,速度训练包括提高反映速度,动作速度和位移速度,发展速度是一个复杂的综合发展的过程,其中重要的是肌肉力量和肌肉收缩速率的发展。速度训练采用的练习主要有:提高反映速度和起动速度,提高肌肉收缩力和力量,提高运动过程的协调和放松能力。
  提高最大速度能力的训练方法有:行进间30-60 米,33 组, 间歇1-2 分钟。4100 米接力跑,32 组。短距离追赶跑60-100 米,53 组。短距离组合跑(40米+60 米+80 米+100 米) 或(30 米+60米+100 米+60 米+30 米)3 组。下坡跑30-60 米,4 次3 组,组间歇3-5 分钟。短距离变速跑100-150 米(30 米快跑+20 米惯性跑)。皮带牵引跑30-60 米,4-5 次2-3 组。反复跑30-60 米,53 组。
  提高反应加速跑的主要方法有:半蹲距式姿势,听到枪声迅速向上跳起。在2-3度的斜跑道上,快速完成上坡或下坡加速跑练习,距离30-60 米。在跑道一边注意听响声后快速跑到另一边,反复做104组,间歇2 分钟。
  二、柔韧的练习
  柔韧素质是指人的各个关节活动的幅度,肌肉韧带的伸展能力。它在短跑中具有重要意义,尤其是对增大运动员的步幅有着十分重要的作用。因此,我在训练中通常采用以下方法:
  (一)肩部和背部
  1. 背向压肩:背对墙站立,双臂向后抬起,尽量与肩同高,直臂扶墙,手指向上,呼气、屈膝降低肩部高度。
  2. 向外拉肩:站立式坐立,一臂抬起屈肘,肘与肩平,与另一臂交叉,另一臂抬起至肩部高度,抓住对侧肘关节,向身体对侧拉。
  3. 站立伸臂:双脚左右开立,双手扶在栏杆上,略高于头,上体前倾至与地面平行。四肢保持伸直,屈髋呼气上体下压,使背部下凹成背弓。
  (二)脚和踝
  1. 跪撑后坐:跪在地面上,双手撑地,双脚并拢,以脚掌支撑,呼气,向后下方移动臀部。
  2. 踝关节向内拉伸:坐下,将一条腿的小腿放在另一条腿的大腿上,一只手抓住踝关节上部小腿,另一只手抓住脚的外侧,呼气,向内拉伸踝关节外侧。
  (三)拉伸小腿后部和跟腱
  1. 单脚跪拉:跪下,脚跟向后,坐右脚跟上,双手在地面上支撑。一只脚平放地面缓慢前移,呼气,膝关节下压并后脚跟前面移动。
  2. 扶墙拉伸:面對墙双脚相距约50cm前后开立,前脚距墙50cm,双手扶墙,身体向前倾斜,脚跟贴在地面上。
  3. 坐拉脚掌:两腿分开坐在地面上,一条腿屈膝,脚跟接触伸展腿的腹股沟,呼气,上体前倾,一手抓住伸展腿的脚掌,向躯干方向牵拉。
  (四)拉伸大腿后部
  1. 坐压腿:双脚分开坐在地面上,一条腿屈膝,脚跟接触伸展腿的内侧,呼气,上体前倾贴近伸展腿的上部,伸展腿膝部保持伸直。
  2. 压腿:在高台前站立,一条腿伸直放在台上,另一条腿支撑地面,髋关节正对台子,上身前倾,贴近台上大腿上部,膝关节和背部保持伸直。
  (五)拉伸大腿内侧
  1. 直腿分腿作压腿:双手体前扶地,双腿尽量左右分开,坐在地面上,转体,上体前倾贴在一条腿上,双手抱在身体前倾一侧腿的膝关节前部。
  2. 弓箭步拉伸:弓箭步站立,双脚相距约60cm,后脚外旋90 度,双手叉腰,呼气,前脚继续前移,髋部下压后腿。
  3. 扶墙侧提腿:双手扶墙站立,一条腿屈膝,向体侧分腿提起,同伴抓住踝关节和膝关节,帮助继续向上分腿提膝。
  (六)腰腹部
  1. 仰卧团身:在垫上仰卧,屈膝,并拢双脚收向臀部,双手放在膝关节下部,呼气,双手向胸部和肩部牵拉双膝,使髋部离开垫子。
  2. 体前屈蹲起:双脚并拢俯身下蹲,逐渐下降双手放在脚两侧,手指向前,躯干贴在大腿上部,伸膝至最大限度。
  3. 上体俯卧撑起:俯卧,双手在髋两侧撑地,双臂伸直起上体,头后仰,形成背弓。
  三、动作速度的训练
  这个环节是短跑训练的关键,我通常采用的方法是辅助练习法、重复法、比赛法和游戏法。其中比赛法是进行速度练习常使用的方法,由于速度练习时间短,经常使用比赛法能使运动员情绪高涨,表现出最大速度。和比赛法作用一样,游戏法可以激发运动员高涨的情绪,同时由于游戏过程中能引起各种动作变化,还能防止因经常安排最大速度练习而引起的“速度障碍”的形成。
  四、在训练中加强心理训练
  健全的心理状态,良好的意志品德是运动员创造优异成绩的精神支柱。有的运动员平时训练不错,但比赛前思想紧张,吃睡不好,生活规律破坏,消耗精力过分,比赛时心慌意乱,控制不住自己,技能失常,成绩下降,赛后思想波动,所以在训练中要加强心理训练是培养运动员勇敢顽强的意志品质。
其他文献
摘 要:教育均衡发展,实现教育公正,是关系到当前和今后一个时期我国基础教育的整体战略问题。本文专注于在教育公正发展的前提下看待教师自身教育公正的道德要求,这是处理教育公正与教学效益的关系、实现基础教育均衡发展的难点。  关键词:教育公正;教师教育;自身教育公正  教育公正在整个社会公正体系中具有基础性的地位,教师教育的公正是践行教育公正的基本前提。对于教师来说,坚持原则,按照一定的社会准则公平、合
读写任务是广东省高考英语新题型之一。考生在写作时没有认真解读试题对写作内容方面的要求,往往自由发挥,行文也缺乏连贯性,因此直接影响了该题的得分。为了能在该题上增分,
不应把直接从二项式产能方程或指数式产能方程或经验产能方程得到的绝对无阻流量q作为评价气井产能的参数,应采用消除地层损害后的绝对无阻流量q′AOF作为评价气井产能的参数;
构造了层次化的SOA模型,并提出了将服务使用层与服务实现层分层处理的策略.建立了基于服务的构件模型来实现SOA中的服务,使用接口来描述服务的语法,契约来描述服务的语义,并
编辑:你好!我于2009年8月14日到吉林大学口腔医院看牙,是王医生给我补的牙。我叫他补5颗牙,可是他没经我同意给我钻了6颗牙,多钻的是6号牙(下面右侧的大牙)。当时我并没发现6
本期问题rn初245 如图1,在锐角ABC中,AC>BC,CD为边AB上的中线,图1E、F、G分别为线段CA、CB、CD上异于线段端点的三点,且C、E、G、F四点共圆.设ADE外接圆的圆心为O1、半径
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
近年来,我国经济发展迅速,但是在这一发展过程中,环境问题日渐突出,北方地区雾霾问题而且严重影响到空气质量以及人们的身体健康.本文主要从城市大气污染的成因、以及治理策
运用荧光标记-半自动基因扫描分型技术,在中国上海人群中对一个高血压病易感基因位点进行精细定位.结果显示:2号染色体从157.16~162.46cM这一5.3cM的范围内,出现了一个持续的LOD值高峰.该范围内所有LOD值均在2.0以上,对应P值均小于0.001.最大LOD值为2.24(P= 0.00067,160.52 cM).单点分析峰值在D2S151(LOD=1.86, NPL Z= 2.60
本文对暖通空调的含义进行了概述,分析了暖通空调的使用现状与存在的问题,对暖通空调系统中环保节能技术的应用进行了深入探讨,以供参考.