【摘 要】
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本文根据普通高校体育教学和女生特点,运用心理学、教育学、控制论等理论,设计了“互交式教学方法”,通过在河海大学2006级女生韵律健美操教学中进行实验,其结果表明:实验组
【机 构】
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河海大学,体育系,江苏,南京,210098
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本文根据普通高校体育教学和女生特点,运用心理学、教育学、控制论等理论,设计了“互交式教学方法”,通过在河海大学2006级女生韵律健美操教学中进行实验,其结果表明:实验组在考核成绩以及优秀、良好等各级与对照组比较,均存在非常显著性差异.
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