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小学思想品德的教学任务是明理、激情和导行。由于小学生的身心特点，思想品德课必须营造一种愉悦的学习氛围，使学生产生学习自主性。
运用信息技术，激发思想品德的主动性学习
【摘 要】
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小学思想品德的教学任务是明理、激情和导行。由于小学生的身心特点，思想品德课必须营造一种愉悦的学习氛围，使学生产生学习自主性。
【机 构】
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黄石市湖滨路小学
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2006年12X期
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