【摘 要】
：
目的观察依达拉奉对急性脑梗死的治疗效果。方法将80例脑梗死患者随机分为治疗组和对照组。对照组给予常规治疗,治疗组在常规治疗的基础上,给予依达拉奉30 mg＋5%葡萄糖或生理
论文部分内容阅读
目的观察依达拉奉对急性脑梗死的治疗效果。方法将80例脑梗死患者随机分为治疗组和对照组。对照组给予常规治疗,治疗组在常规治疗的基础上,给予依达拉奉30 mg＋5%葡萄糖或生理盐水100mL静脉滴注,30 min内滴完,每日2次,共14 d。治疗组于治疗前和治疗后第14天分别进行神经功能缺损评分及疗效评定。结果治疗14 d后,治疗组神经功能缺损评分为（9.2±5.8）分,明显低于对照组的（15.4±6.6）分;治疗组的显效率和有效率分别为52.4%和90.5%,显著高于对照组的36.3%和
其他文献
<正> 天文学家最近辨认出一个非常年轻的小行星'家族',包含39颗小行星,它们形成的时间距今仅580万年,这一成果有助于研究行星和小行星的形成和演化过程。美国西南研
<正>With the promotion of the population and family planning committee in the district and local family planning association, the 'True-Feelings Interaction
考察了氯化聚乙烯／丁腈橡胶（CM／NBR）共混胶的过氧化物硫化体系对其性能的影响。实验结果表明，当DCP和TAIC用量分别为2．5和3．5份时共混胶有最佳的力学性能。同时通过流化仪得到了CM和
目的观察盐酸阿夫唑嗪片治疗产后顽固性尿潴留的疗效。方法选择顽固性尿潴留产妇38例，均先按常规进行心理疏导、诱导排尿、新斯的明针肌肉注射、开塞露塞肛、中药煎服及留置导
目的观察大剂量甲泼尼龙冲击治疗多发性硬化视神经脊髓型（OSMS）及经典型多发性硬化（MS）的临床疗效。方法选择临床确诊为多发性硬化视神经脊髓型的28例患者为A组，经典型多发性硬化
成人中专要加强学员学习能力的培养尚道文，程时平学习能力的培养．就是培养学生运用一定的学习方法，独立获取知识，掌握基本技能，养成良好的自学习惯。加强学生学习能力的培养是教学
设p和q=2p＋1都是奇素数，运用初等数论方法证明了方程（x^p-1）/（x-1）=qy无穷多组正整数解（x，y），并且给出了该方程解数的渐近估计。
通过X-射线单晶衍射，确定了化合物[-PhCH2SSCH2Ph]的晶体结构。化合物晶体属于单斜晶系，空间群为C2／c，晶胞参数a=1．3510（3）nm，b=0．82594（17）nm，c=1．1408（2）nm，β=99．35（3）°，z=4。通过S—S键