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“大班授课、小班研讨”教学模式在我国实施的困难与对策——以电子科技大学为例
“大班授课、小班研讨”教学模式在我国实施的困难与对策——以电子科技大学为例
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kami121
【摘 要】
:
本文根据国内外具体情况,结合自身经历,综述了"大班授课、小班研讨"教学在不同环境下的具体实施状况,并分析了造成不同结果的根本原因。最后提出了一种在国内推行"大班授课、小
【作 者】
:
李俊宏
【机 构】
:
电子科技大学微电子与固体电子学院
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2016年1期
【关键词】
:
小班研讨
国内实际
解决对策
【基金项目】
:
电子科技大学教育教学改革研究项目,编号:2015XJYZC014
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本文根据国内外具体情况,结合自身经历,综述了"大班授课、小班研讨"教学在不同环境下的具体实施状况,并分析了造成不同结果的根本原因。最后提出了一种在国内推行"大班授课、小班研讨"教学模式切实可行的解决策略。
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