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普通高中新课程标准从我国的国情出发结合技术 学科的特点提出了五大学科核心素养。教师作为这一任务的 主要实施者，围绕学科核心素养探究教学策略，本文就当前课 改的形势结合自己的教学实践经验提出几点关于通用技术学 科核心素养下的课堂教学策略。
核心素养视角下通用技术教学策略
【摘 要】
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普通高中新课程标准从我国的国情出发结合技术 学科的特点提出了五大学科核心素养。教师作为这一任务的 主要实施者，围绕学科核心素养探究教学策略，本文就当前课 改的形势结合
【机 构】
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浙江省永康市第六中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2020年13期
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