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大学英语教学指南(征求意见稿)全新定义了大学英语课程的性质,这对大学英语及其相关课程的教材出版来说,无疑也意味着有了新的指挥棒。本文分析了大学英语语言文化类提高课教材的现状及问题,也讨论了改进此类教材的方法和对策。
大学英语语言文化类提高课现行教材的问题及对策
【摘 要】
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大学英语教学指南(征求意见稿)全新定义了大学英语课程的性质,这对大学英语及其相关课程的教材出版来说,无疑也意味着有了新的指挥棒。本文分析了大学英语语言文化类提高课教
【机 构】
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重庆工商大学外语学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2015年12期
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