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为了更好地开展学校德育工作,提高德育实效性,在常规课堂的基础上以文化为引领,以团辅为中介,融汇团体心理辅导所独有的“教”与“学”理念,给德育课堂营造民主、活泼的团体氛围,让课堂变得更有趣、更有活力、更受欢迎、更有效果.基于此,将从实践层面提出,从目标设定、活动设计、跟踪评估三方面阐述以团辅为中介的小学校本德育模式设计策略.