论文部分内容阅读
对高三生物复习中生态道德教育的认识
【机 构】
:
江苏省天一中学214171
【出 处】
:
中学生物教学
【发表日期】
:
2002年3期
其他文献
教材是教学和学习之本,教参是对教和学的一种辅导和参考,但由于知识的不断更新以及人们对知识的不断探索和教材体系的编排,加之学生的思维能力和综合能力的有限,中学生物教材和教
案例教学法(Case Study)最早由曾任美国哈佛大学法学院院长Christopher Columbus Langdell教授于1870年创立的。他非常看好案例教学法对学生学习和掌握知识的重要性,后来这种
高效的备考模式:十年探索与创新,形成了成熟的高效备考模式,凸出挖掘学生潜能,有效提升复习品质。