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从20世纪70年代开始,中南美洲印第安族群对学校教育的语言使用就有所要求。据统计,使用卡其那瓦语(cachinawa)的人数约为8000人,分布在朱鲁尔-普拉斯盆地(巴西-秘鲁)一带;使用瓦亚纳语(wayana)的人数不足2000人,分布在巴西-苏里南-法属圭亚那三国边境。这就凸显了学校双语教师培训的重要性。