高中信息技术课堂教学有效性策略初探

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提高教学质量的有效途径是提高课堂教学的有效性,面对新课程的课堂教学,很多时候教学效果是不尽如人意的,低效的甚至是无效的。立足于课堂教学,对信息技术课堂教学有效性缺失产生的原因及对策进行分析,具有重要的实践意义。 An effective way to improve the quality of teaching is to improve the effectiveness of classroom teaching. In the classroom teaching of the new curriculum, the teaching effect is often unsatisfactory, inefficient and even ineffective. Based on classroom teaching, the analysis of the causes and countermeasures of the lack of effectiveness of information technology classroom teaching has important practical significance.
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