论文部分内容阅读
学科逻辑起点的界定与单一理论逻辑起点的界定是不同的，只有清楚学科逻辑起点的界定标准才便于从纷繁复杂的学科概念中找到该学科的逻辑起点。将“现实的人”作为思想政治教育学的逻辑起点理由在于，“现实的人”是对思想政治教育学范畴领域的高度抽象，是思想政治教育学生发的历史起点，是导引着思想政治教育学主题的基础概念，是规定思想政治教育学理论的核心概念。