【摘 要】
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本文通过对我国大陆与台湾高中语文“选修课”课程文件的解读,从课程目标、教学实施、课程评价三方面进行比较分析,以期促进大陆与台湾语文课程改革在交流中共同发展。
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本文通过对我国大陆与台湾高中语文“选修课”课程文件的解读,从课程目标、教学实施、课程评价三方面进行比较分析,以期促进大陆与台湾语文课程改革在交流中共同发展。
Through the analysis of the Chinese elective elective courses in mainland China and Taiwan high schools, this article compares and analyzes the curriculum objectives, teaching implementation and curriculum evaluation in order to promote the common development of the Chinese and Taiwan language curriculum reforms in the exchange.
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