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语法教学是我国高中英语教学中不可或缺的一部分。在新课程改革和核心素养的背景下，根据2019新课标的课程内容进行适当n的课程改革和教学法改革是必要的。教师应追求更为有效的语法教学模式以适应当代教育环境和时代进步。本文旨在以农安县实验中学2020n届学生为例，对学生学习英语语法情况和教师语法教学现状进行调查，首先促进高中英语语法教学发展。