【摘 要】
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这些年来,由于受应试教育的影响,写作教学被人为地扭曲了.为了考试,“写什么”都局限于教材规定的内容和划定的范围,“怎样写”必须遵循教师指出的几种模式.学生不再是写作的
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这些年来,由于受应试教育的影响,写作教学被人为地扭曲了.为了考试,“写什么”都局限于教材规定的内容和划定的范围,“怎样写”必须遵循教师指出的几种模式.学生不再是写作的主体,而是被异化的应试工具、写作的奴隶.这样的作文千篇一律,缺乏鲜明的修改,自然就扼杀了学生的创新精神.田园作文必须冲破传统作文教学的束缚,力争真正做到在习作中以学生为主体,把学生的自主权还给学生.而图形创编则是培养学生创造力的一个好办法,能够增加习作个性的厚度.
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