问题—中学英语课堂教学的关键一环

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中学英语教学不仅要传授学生英语字、词、句、篇及语法、逻辑、修辞等多方面的知识,而且要培养学生听、说、读、写等方面的能力,还要肩负着对学生进行思想教育和健康情感的陶冶.正因为中学英语教学的任务繁重,所以它所占的教学课时的比例是比较大的,教师所付出的相应的精力也是很多的.然而,教师在教学上的“投入”与“产出”有时往往并不成比例—效益不佳,学生的学习质量不高!为什么会这样?
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