【摘 要】
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摘 要在教育新常态下,我国教育改革非常显著,教育教学思想和教育策略都有了很大提升,高中物理也迎来了趣味课堂。课堂教学趣味化,这对高中物理教师而言是一种全新的体验,站在学生角度看,给课堂教学添加一些趣味元素,能活跃课堂气氛,对学生的学习有利,所以值得深入研究。 关键词高中物理;课堂教学;趣味化;策略;实践 中图分类号:G424.21,D045,B013 文献标识码:A 文章编号:1002-766
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摘 要在教育新常态下,我国教育改革非常显著,教育教学思想和教育策略都有了很大提升,高中物理也迎来了趣味课堂。课堂教学趣味化,这对高中物理教师而言是一种全新的体验,站在学生角度看,给课堂教学添加一些趣味元素,能活跃课堂气氛,对学生的学习有利,所以值得深入研究。
关键词高中物理;课堂教学;趣味化;策略;实践
中图分类号:G424.21,D045,B013
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