俗话说：“清明前后，种瓜点豆。”种子的发芽、出土、开花、结果，都会让宝宝感到新奇，在参与种植的活动中，宝宝还会亲自翻土、浇水、施肥，不但照顾了植物，亲近了自然，坚持性、观察力也得到了锻炼。
　　行动依据
　　《3-6岁儿童学习与发展指南》： 3～4岁幼儿知道做事情应当有始有终。
　　任务卡
　　几粒黄豆，小花盆，土壤，小喷壶，小铲子。
　　爷爷和宝宝选出颗粒饱满的小豆豆，放在小碗中泡发，引导宝宝观察小豆豆在泡发过程中的变化。
　　爷爷带着宝宝来到户外，一起用小铲子把泥土翻松后，装在自己的小花盆中。
　　宝宝把泡好的小豆豆移到小花盆中，用小铲子轻轻地帮小豆豆盖上一层薄薄的土。
　　用小喷壶给小豆豆浇水后，爷爷引导宝宝观察浇水后泥土的变化。
　　小豆豆最喜欢太阳公公了，爷爷和宝宝一起去帮小豆豆找个暖洋洋的家吧！别忘了每天都要去照顾、观察小豆豆哦，可别让小豆豆口渴啊。记录一下，小豆豆几天会从土里钻出小脑袋呢？
　　唠叨鹿妈
　　种子不必刻意买，宝宝常见的植物会让种植更有趣！想想我们平时吃的粮食、蔬菜，在精心培育下竟然也能发生奇妙的变化，宝宝一定会兴趣盎然。
　　鹿爸博士
　　家长可以从吸管底部开始每隔固定的距离贴上蜗牛贴画，自制一个蜗牛测量尺。将自制测量尺插在小花盆中，经常引导宝宝去数一数，小豆苗爬到第几个蜗牛了，增加游戏的趣味性。