【摘 要】
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语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言，阅读和写作一样是没有＂定法＂的，但从微观来讲，学生阅读课文也和作文起步一样，又确实有＂法＂可依。需要教师通过启发、诱导，使学生
【机 构】
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江苏省沭阳县第二实验小学 江苏 沭阳 223600
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语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言，阅读和写作一样是没有＂定法＂的，但从微观来讲，学生阅读课文也和作文起步一样，又确实有＂法＂可依。需要教师通过启发、诱导，使学生带着明确的目的，来选取最佳的读法，专心致志地、自觉地去读、边读边议，比较异同，质疑解难，力求创新，从而逐步提高阅读能力和分析能力，以适应未来的需要。
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