我国中小学教师教育政策三十年之演变

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改革开放以来,我国经济社会迅猛发展,教育发展得到国家和政府的高度重视。我国颁布实施了一系列教育法律、政策,其中比较核心的内容都是加强教师队伍建设、改革师范教育、大力提高师资质量。然而如果对这三十年来的教师教育改革文本进行梳理,却可以发现其中有一条演变的轨迹。
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