听说读写,要做朋友不容易

来源 :贵州教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flscut
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长期以来,在小学语文教学中一直存在着一个突出的弊端,这就是重“文”轻“语”,重“读写”而轻“听说”。这样就不能很好地培养学生的语文学习能力了。我在培养学生听说读写能力方面有一些体会与做法。一、重视听的训练,打好语文学习能力基本功古人常说:一双灵敏的耳朵,胜过十 For a long time, there has always been a prominent shortcoming in Chinese teaching in primary schools. This is the emphasis on “wen”, “emphasis on reading and writing”, and lightness on “listening and speaking”. In this way, students’ ability of language learning can not be well cultivated. I have some experience in cultivating students’ listening, speaking, reading and writing abilities. First, attach importance to listening training, lay the basic skills of language learning ability Ancients often say: a pair of sensitive ears, more than ten
其他文献
该实验是探讨了飞行人员高密度脂蛋白胆固醇HDL·C及其他血脂指标改变的原因。实验对象是31名年龄21~31岁(平均22.9岁)本校工作人员及学生。实验共进行10天。实验期间在原有膳食
近年来,学校结合学生实际,即:“学生说话不文明、行为习惯差、经常骗取家长零用钱、对教师、长辈、同学不礼貌”等不良行为,我校根据全国教育科学“十一五”规划的重点课题,
[案例]晓倩是一个性格开朗、聪明活泼的女孩。在课堂上,总能看到她积极发言的身影,有时那充满创意的回答能引来全班同学阵阵的掌声。可最近晓倩变得沉默寡言了,学习的劲头也
教育科学出版社四年级上册rn教学重点rn1.了解家庭收支情况;rn2.体验生活的辛劳,知道父母挣钱的不容易;rn3.养成节约用钱、学会理财的良好品德.
所谓课堂教学的优化是要求我们在40分钟有限的时间里,达到使学生既能掌握基础知识,又能提高能力、开发智力,而且又减转过重的课业负担的目的。优化课堂教学涉及的因素是多方
经过十多年的努力和发展,黔西南自治州信息技术教育也同全国其他地方一样,从无到有、从点到面地在全州迅速铺开,并取得了初步成果,但也存在很多问题.为了使全州的信息技术教
会议
新教师初登讲台,由于没有执教经验,教学会漏洞百出;由于缺乏应变能力,课堂会遭遇尴尬.究其原因,既有教学内容把握不好的问题,也有教学方法使用不当的问题;既有心理方面准备不