班主任转化差生应讲究方式方法

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如果把一个班级看作一个集合,则班级里的学生就是一个个元素,元素具有互异性,就像“一娘生九子,九子九个样”。因此,班主任要承认差异,因材施教,既要理直气壮辅尖子,又要满腔热情补差生。 If a class as a collection, then the class of students is one element, the elements have the same sex, like “a mother nine children, nine children nine ”. Therefore, the class teacher should recognize the differences, teach students according to their aptitudes, it is necessary to justifiably support the top apex, but also full of enthusiasm make up poor students.
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