【摘 要】
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【背景分析】 新课程理念的背景下，文本作为语文课堂教学活动的重要载体，被赋予了十分丰富而精彩的内容。对于教师来说，只有反思性学习才会有效地促进有自我更新取向的教师专
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【背景分析】 新课程理念的背景下，文本作为语文课堂教学活动的重要载体，被赋予了十分丰富而精彩的内容。对于教师来说，只有反思性学习才会有效地促进有自我更新取向的教师专业化发展。我们通过痛定思痛，展开备课组合作对比课例研究，滚动式冲决语文教学茫然性的一些困扰问题，理智地加强由此及彼的联系与渗透，不断地提高课堂教学的“含金量”。笔者称之为冲决“一朵花的距离”式的优效行动。
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常言道：“幼儿的智慧集中在手指上。”儿童智力的发展，能力的提高，往往是通过动手操作来实现的。著名的学前教育家张家麟先生曾说：“要教养一个孩子会动手做事”，就是指要从小培养孩子们动手做事的能力。 动手能力强的孩子更容易适应未来的社会，走上成才的道路。爱迪生、达尔文等科学家在孩提时期，就爱帮助拆装钟表；小牛顿喜欢做风车；画家张乐平小时候喜欢学剪纸。这些都证明了这一点。可见培养幼儿的动手能力是非常重要
这两个学期来，无论是县内县外，听得最多的就是“高效课堂”、“动感教学”、“快乐课堂”，模式流程应然而生，我们的教学又掀起了改革的热潮。我们的课堂更多地关注了我们学生的合作探究意识，强化了“兵教兵”的做法，学生代替了老师主讲的地位。确实有所成效，学生的表现欲望强烈了，展示的能力也有了很大的提高。但我们也不难看出，这样的舞台更适合优秀生的发展，他们永远是活跃分子，无论是什么课，总有说不完的想法。而潜能
摘要：本文通过详细的阐述了高中物理的教学的应用现状，深刻的研究和分析了将高中数学教学模式运用于高中物理的教学方法的必要性和重要性，并就如何行之有效的实现高中物理的教学方法中对于数学教学模式运用提出了一些建议和看法，以期有助于转变传统的高中物理教学模式，多思维、全方位、多层次的进行高中物理教学思维模式的转换，加强数学知识在物理教学实际中的应用，充分的发挥出数学的应用性和逻辑分析性教学模式的优势，不断
刘一原1942年出生,早年以临摹古画为业,1986年他四十多岁的时候,奋然变法,从事现代水墨艺术的研究,潜心致力于“心象风景”创作。在他那一代艺术家中,跨度如此之大者有之,但
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在经济大潮的引领下，广大中西部欠发达地区的农民工纷纷前往东南沿海打工淘金，为数众多的留守学生便应运而生。如何搞好留守学生的心理干预工作，成为摆在全社会面前无法回避的难
1 研究目的 本文通过对盘锦市部分初中学生体育意识与体育锻炼行为的调查研究，旨在强化学生的体育意识，促进其进行积极的体育锻炼。学生的体育意识对学生进行体育锻炼有教育、宣传、榜样、支持配合、管理协调、激励指导等作用，因此，学生的体育意识，是搞好学生体育工作的前提。 2 研究方法 2.1 研究方法 2.1.1 文献资料法 通过查阅有关体育意识、《运动心理学》、《体育心理学》等书籍及体育锻炼行
本试验采用近红外光谱技术对串叶松香草不同生长期(现蕾期,开花期,结实期)营养成分进行测定并评估其饲用价值.结果 表明:与结实期相比,现蕾期和开花期粗蛋白质(CP)分别增加了
在体育教学中，学生的情绪表现是复杂多样的，概括起来说可以分为积极的练习情绪和消极的练习情绪两种，而影响这两种情绪的因素则是多方面的。通过对学生学习意愿所作的心理调查（问卷法）和统计分析，发现在体育课中影响学生练习情绪的因素，既有来自教学方面的，也有来自教师方面的。 一、来自教学方面的因素 1.教材内容对情绪的影响。 教材的内容与练习情绪有着密切练习。符合学生年龄特点的富有游戏性、竞赛性的教材
信息技术课堂教学的顺利进行需要一个良好的课堂纪律。而信息技术学科因为自身的学科特点以及教学环境等多方面因素，它的课堂管理相对其他学科的课堂管理更难以控制。信息技术课堂纪律差是普遍的问题，且问题各式各样。引起诸多问题的原因是多方面的，有客观的，也有主观的；有教师方面的，也有学生方面的。但是，在诸多原因中，我认为首先要解决的问题就是教师方面的。 从事信息技术教学以来，为了改善课堂纪律，尝试过很多种方