【摘 要】
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初中数学作为拓展学生逻辑思维的最佳时机,可以让学生在探索解题方法的同时增加学生对学习数学的热情,从而为深入的学习高中数学打下坚固的基础.而合作学习的方法与初中数学
【机 构】
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安徽省芜湖市,安徽省芜湖市沈巷中学
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初中数学作为拓展学生逻辑思维的最佳时机,可以让学生在探索解题方法的同时增加学生对学习数学的热情,从而为深入的学习高中数学打下坚固的基础.而合作学习的方法与初中数学教学所要求的拓宽学生思路相适应的,让学生在提高合作意识和能力的同时,促进教学质量的提高.合作学习也能充分调动学生的积极性,形成互帮互助,有良好竞争学习的氛围.因此,本文就合作学习策论的特点与应用,结合教学案例,提出有深度的见解.
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