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提高读写能力是小学高年段倍受关注的话题,文章作者依托教材,采取仿写、补写、缩写、改写、续写等形式,对学生进行了有针对性的训练,收到了显著的成效,为阅读教学提供了鲜活的范例。
在随文练笔中提高学生读写能力
【摘 要】
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提高读写能力是小学高年段倍受关注的话题,文章作者依托教材,采取仿写、补写、缩写、改写、续写等形式,对学生进行了有针对性的训练,收到了显著的成效,为阅读教学提供了鲜活
【机 构】
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吉林省松原市宁江区回族小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年27期
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