论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
对大熊猫古名问题的思考(中)
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【机 构】
：
中国科学院动物研究所;四川省旅游协会;
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2009年5期
其他文献
该文通过浸提物的生物测试证明了西洋参含有化感物质,该物质对西洋参幼苗,特别是其根的生长有抑制作用.主要的抑制活性来自于西洋参的地下部分.以溶剂萃取和硅胶柱层析方法结
目的：利用健康志愿者进行丹参酮胶囊单剂量和多剂量的药代动力学研究，建立LC/MS/MS方法测定丹参酮胶囊主要成分丹参酮Ⅰ、隐丹参酮、丹参酮ⅡA人体血浆浓度，求算丹参酮胶囊主要
兴趣，是点燃智慧的火花，是探索知识的动力。学生只有对学习感兴趣了，他才会把学习当成一件既轻松又愉快的事情，才会乐学、勤学。如果学生对学习的内容产生兴趣，他们的思想就会活跃起来，记忆和思维的效果就会大大增强；反之，把学习看成是精神负担，效果必然大打折扣。那么如何来培养学生学习地理的兴趣呢？下面结合我多年来的教学实践，谈谈自己在这方面的一些体会和做法。 一、“瞭望”星空 在教学实践中，我引导学生“
该实验选取牛胰岛素、β-乳球蛋白A、重组人白介素-2、碱性成纤维生长因子为目标 蛋白,利用毛细管电泳结合基质辅助激光解吸/电离飞行时间质谱等技术,进行分子间(内) 二硫键
摘 要： 初中学生认识事物存在着知觉优先的倾向。这就要求教师必须给学生提供足够的物理实验。只要教师做实施素质教育的有心人，对它们合理地加以应用，就一定会取得良好的教学效果。 关键词： 初中物理 实验导入 科学 物理学由实验和理论两部分组成，物理学实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行科学研究的基础；物理学理论则是人类对自然界最基本、最普遍规律的认识和概括。而初中物理知识多数是通过实验引入或验
所谓探究式教学，就是以探究为主的教学活动，是以学生的自主学习为中心，让学生自主建构知识，形成科学观念，领悟科学研究方法，注重能力的教学活动。具体地说，它是指以学生为学习主体，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，从学生的周围世界和生活实际出发，依据学生学习的客观规律，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，引导学生进行以现行教材为基本内容的探究活动，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动
房地产具有法律效力的数据资料的重要前提是可靠的房地产测绘成果。越来越多的人把目光投向了房地产业，一个使用时间长、不易损坏、商业价值巨大，又不可移动的特殊商品。随着人
在京城的东北角——安定门内大街路东的方家胡同、国子监胡同、五道营胡同，近年来有众多的旅游者到这里观光。这三条胡同既有名胜古迹，又有时尚看点，使人们到此会流连忘返。我自幼生长在方家胡同，数十年来，这里的老街坊，古老的四合院門楼，壮观的循郡王府、古刹白衣庵、八旗子弟官学（方家小学）、京师图书馆……至今历历在目。为什么这条600余米长的胡同，定名为方家胡同，经常有游客提问，我也进行过考证。因明代万历年间
期刊