【摘 要】
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在开展初中英语教学过程中,当教师讲授完一节课以后,一定要通过灵活的方式引导学生开展对应的学习.让学生在反复的实践过程中提升自身对课文的认识,从而更好地达到“学以致用
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在开展初中英语教学过程中,当教师讲授完一节课以后,一定要通过灵活的方式引导学生开展对应的学习.让学生在反复的实践过程中提升自身对课文的认识,从而更好地达到“学以致用”的教学目标.以初中教学过程中如何更好地开展“学以致用”这一目标展开论述,通过多种角度探讨如何更好地实现这一目标,为在一线教学的初中教师提供一定的借鉴性意见.
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