【摘 要】
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文章首先阐释了团体心理活动的内涵,其次指出了团体心理活动在大学生心理健康教育课程中的作用,再次选取了心理健康教育课程内容之一"认识自我与自我意识"作为其中的一讲进行
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文章首先阐释了团体心理活动的内涵,其次指出了团体心理活动在大学生心理健康教育课程中的作用,再次选取了心理健康教育课程内容之一"认识自我与自我意识"作为其中的一讲进行教学设计,分析了团体心理活动在大学生心理健康教育课程中的应用,最后从大班教学、操作困难和操作性强、对教师要求高两个方面思考了团体心理活动在大学生心理健康教育课程中的应用。
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