土壤砷形态与生物有效性及其影响因素

来源 :天津农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kelvinok
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
世界范围内许多地区地下水和土壤受到不同程度的砷(As)污染,这对生态环境、农产品质量以及人体健康构成了极大的威胁.在地质活动与人为活动驱动下,砷在环境中不断转化,使得不同形态的砷引发了不同的环境效应,从而表现出不同的稳定性、移动性和毒性.土壤环境中砷的形态变化与其生物有效性密切相关,同时也受诸多因素影响.因此,为进一步开展土壤砷形态与生物有效性的相关研究,给土壤砷污染治理提供有效参考,综述了环境中砷的分布、循环;土壤砷不同形态的生物有效性;以及对土壤砷形态、生物有效性有影响的主要因素.
其他文献
物理教学必须与思想教育有机融合,遵循启发式、直观性、联系实际等原则,明确目标要求,系统规划,分步实施,改进方法,做到纵横结合、扬弃结合、内外结合.
随着我国新课标教学改革工作的开展和推进,教师在小学语文教学中也努力为学生提供更加快乐的学习体验,快乐教学法备受推崇。快乐教学法的生成立足于以学生为本的教学理念,不仅符合小学生的思维特点,也可以满足学生的实际情况和心理需求,是提高语文教学质量的主要途径。基于此,教师应该秉承开拓创新的精神,将语文课程与快乐教学法有机整合,以期带给学生快乐的课堂感受和发展学生的语文核心素养,从而实现寓教于乐的教学理念。
期刊
摘 要:在语文课堂中,阅读教学为重要一环,有效的教学策略能为学生带来良好的学习体验,进而感受语文知识的魅力。高年级学生已经具备一定的阅读能力,在课堂教学中,教师对学生的阅读过程展开指导,由浅入深地指导其高效阅读是实现素质教育的重要途径。对阅读教学重要性进行简要分析,并提出高年级语文阅读课堂教学的几点策略。   关键词:小学高年级;语文阅读教学;思考   素质教育之下,核心素养成为学科教学的最终目
要使小学语文作文指导的效果能够得到提升与强化,语文教师应全方位地进行思考与分析,找出语文教学的普遍问题,在指导过程中,以学生为主体,坚持主体性原则,建设开放性作文题目
雨过天晴,小区的花池边上多出了几条蚯蚓,细细长长的,像根树枝一样.正在往前蠕动的蚯蚓引起了我的注意:它们前后一样啊!哪个部分是头部,哪个部分是尾部呢?妈妈告诉我:“你找
期刊
中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于调整完善土地出让收入使用范围优先支持乡村振兴的意见》(以下简称《意见》),《意见》指出,要以习近平新时代中国特色社会主义思想
期刊
在进行房屋工程建设时,施工周期比较长,需要耗费大量的资源.而且投资力度比较大,属于综合性较强的项目,对我国社会经济的发展存在重要的影响.当前建筑行业市场竞争环境变得更
阳春三月,万物复苏.备春耕、促开工、抓生产、强服务……3月的英城,褪去了年味儿,却充满着蓬勃向上的十足干劲.rn2021年,是“十四五”开局之年.处在新的战略发展机遇期,四平
期刊
在建筑工程中,工程造价管理工作能够保障工程的顺利开展,但是在实际工作中,工程造价管理效果并不理想,工程造价超预算情况时有发生,严重影响工程项目投资效益的开展.如何实现
采用酶度物法测定地表水、地下水、生活污水、工业废水的粪大肠菌群,通过试验,样品的精密度良好,标准样品的测定值在理论值范围之内.用此方法测定水中的粪大肠菌群,结果令人