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随着国家经济的快速发展,对教育的质量等提出了更高的要求。中职学校作为国家教育体系的一个重要的组成部分,更应该加强教育改革,推动素质教育,全方位提升学生的综合素质。团体协作能力与团体协作意识作为综合素质的重要方面,学校在日常的教学中应进行着重培养。笔者将以自动化专业为例,探讨中职学校在实训教学中对团体协作能力的培养,以供参考。