【摘 要】
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[摘 要]立足初中生物教学,改变封闭式和灌输式的教学模式,通过引导学生联想、想象、发散思维及逆向思考问题,培养学生的创新思维,提升学生的生物学科核心素养。 [关键词]核心素养;创新思维;生物学科 [中图分类号] G633.91 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)23-0090-02 生物学科同其他理科一样,授课中忌讳釆用“耳提面命式”和“灌输式
其他文献
[摘 要]作为班级德育管理的重要组成部分,学生的心理健康教育已成为班主任工作的重中之重。现阶段,受各种因素的影响,学生心理健康问题越来越突出。因为心理问题引发的恶性事件层出不穷。初中班主任在进行班级管理时,要着重对学生的心理进行疏导,促使学生养成积极向上、乐观健康的心理。 [关键词]初中;心理辅导;班级管理 [中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674
[摘 要]时政即时事政治,在现在的政治教学中有着非常重要的地位和作用。尤其是在中考、学业水平考试、高考等考试中,时政材料都是必不可少的内容。文章从时政在高中政治教学中的地位、作用以及学生的答题现状等情况说起,重点探究如何提高高三备考学生的时政分析能力和水平。 [关键词]高三备考;时政材料;分析能力;分析水平 [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 16
【关键词】关注 体育教学 实效 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)07A- 0119-01 提高小学体育课堂教学实效性的根本,就是关注课堂质量、课堂效率。当前,不少学生对体育教学方式以及体育锻炼意识仍然很薄弱,学生不能从根本上认识体育教学的重要性,体育训练效果明显不足。笔者认为,要有效提升初中体育锻炼的实效性,教师就要从以下三个方面入手。 一、
自20世纪90年代以来,伴随着经济全球化的浪潮,企业社会责任运动在全球范围内蓬勃兴起。在国有大型企业和跨国公司的示范和推动下,中国企业在社会责任理念和实践方面也紧跟世界潮
【摘 要】本文从高职院校商品归类教学现状出发,分析学生商品归类学习的特点,从厚积商品知识、鼓励全员参与网络竞赛等方面探讨学习能力提升的路径。 【关键词】商品归类 编码 学习 能力 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)10C-0152-02 商品归类是报关和外贸从业人员都需要掌握的一项基本技能,是海关将纷繁复杂的进出口商品按照《商品名称及编码协调制度
今年春节刚过,中国科学院就发布了《关于科学理念的宣言》和《关于加强科研行为规范建设的意见》,这在该院历史上恐怕是从来没有过的。发布这两个文件,一是因为科技界“不同程度地存在着科学精神淡漠、行为失范和社会责任感缺失等令人遗憾的现象”,二是为了“引导广大科技人员树立正确的科学价值观,弘扬科学精神,恪守科学伦理和道德准则,履行社会责任”。作为社会科学工作者,我虽然在自然科学专业领域不敢多嘴,但是在涉及科
“科学知识的生产”这一观念是随着20世纪70年代末科学知识社会学的产生和兴起而显现出来的。与传统的默顿科学社会学不同,科学知识社会学在研究方法上关注微观的科学实践层面
[摘要]曲线运动问题一直是困扰中学生的一大难题,运用等效法分析物体做曲线运动的规律,尋找类似的简单问题,从而将复杂的问题转化为简单的问题,进而有效解决复杂的曲线运动问题。 [关键词]曲线运动;等效法 [中图分类号]G633.7[文献标识码]A[文章编号]1674-6058(2019)35-0056-02 新课程改革注重学科核心素养的培养,科学方法是物理学科素养的重要内容,是连接能力与知识的桥
[摘 要]赏识教育和惩戒教育是相互依赖、互为补充的教育整体。恰当有效的惩戒蕴藏着无穷的教育魅力,惩戒教育必须以告知为前提,以申辩为基础,以适时适地为原则。与此同时,还要形成家校联盟,这样才能确保惩戒教育的顺利开展。 [关键词]中小学生;惩戒教育;家校联盟;教育策略 [中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)27-0075-0
【摘 要】本文分析学困生学习数学概念时所表现出来的问题,阐述针对薄弱学校学困生开展数学概念教学的策略:借助情境讲授数学概念,化抽象为具体;引导学生制作概念图,有效建立概念体系;重视深挖概念的内涵和外延,揭示概念的本质属性。 【关键词】薄弱学校 学困生 数学概念 教学策略 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)09B-0136-02 数学概念是数学知识