携手,让我们走得更远——美术教师开展同伴互助式校本培训的实践研究

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推进新课程的改革,教师起着关键性的作用。而我们学校美术教师的整体素质、专业素养与新课程的要求还存在较大的差距,我们认为只有充分利用学校资源、学校人才优势,实行同伴互助,提高专业能力的培训模式,才是改变现状最行之有效的办法。
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