当一个老师容易，当一个好老师很难。我曾经听到这么一个故事：山上有一位慈爱、睿智的老太婆，山下的孩子们喜欢到她家玩耍，老太婆也喜欢与孩子们谈笑，好不快乐。有一个捣蛋鬼想捉弄
曾答应带学生去放风筝,可一拖再拖,致使学生们抱怨不已。天,终于晴了。“同学们,今天放风筝吧!”“哇噻!——好!”同学们异口同声,一片吆喝与激动。我示意大家安静,说:“放风
在纱线张力直接式测量过程中,纱线与检测元件之间的长期摩擦会对测量元件上的传感器带来损伤,同时也会对纱线运行状态存在微小改变,从而无法真实反应纱线的动态张力和形态.针
介绍了利用柔性铰链机构对弧矢聚焦双晶单色器中第二晶体进行动态压弯的工作原理，优化了压弯机构和晶体的几何参数，然后应用有限元方法模拟分析压弯装置与晶体的力学性质，最后分
中华传统文化是中华民族的瑰宝, 是优秀文化的精髓, 它可以净化学生的心灵,使其获得人生的智慧和前行的力量.因此,学校教育可以开辟一条行之有效的“传统文化教育” 的途径,
牌坊作为中国传统纪念性建筑物,其演变过程受到坊门、华表、乌头门、门阙等一系列建筑物功能与形制上的影响,这几者之间抽象出的文化内涵存在共同之处,也存在差异之处。本文
我上研究生那年，母亲买了部手机。今年寒假回家，我用母亲的手机发短信，同学回短信问我：“怎么换号码了?”我告诉他们：“老妈的短信发不完，我帮她消费消费……”谁知才发了没几条，母亲的手机就显示：收件箱已满。我不以为意：“满了就删掉呗!”母亲赶紧拦住我：“不能删!”我诧异：到底是什么信息重要到不能删的地步？ 从春节到元宵节，祝福短信不断涌进手机，母亲收一条，回一条，再删一条。父亲揶揄母亲说：“都这年纪
引领深度学习首先要建构图式与图式运用,学习越深入,形成的图式就越复杂,学习越持久,对图式的运用就越熟练,掌握知识就越快捷、越丰富;其次要整合知识与学习迁移,这既是对先
教师教育是提升教育质量的动力源泉。县区级区域如何开展针对性的教师培训,促进教师专业化发展,是实现基础教育质量提升的关键。区域教师培训应立足区域师资实际状况,抓住关
文章通过建立桩-土三维有限单元模型,对摩擦桩单桩的沉降和承载力特性进行了分析,给出了摩擦桩沉降、轴力随外荷载的变化规律。模拟分析表明,通过设计试桩,能够使桩沉降满足