【摘 要】
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在25年生的马尾松林下分别补植拉氏栲、青栲、闽粤栲、格氏栲和苦槠,形成针阔混交异龄林.补植16年后,对上述5种混交林类型及马尾松纯林的森林凋落物量、养分含量及周转时间进
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在25年生的马尾松林下分别补植拉氏栲、青栲、闽粤栲、格氏栲和苦槠,形成针阔混交异龄林.补植16年后,对上述5种混交林类型及马尾松纯林的森林凋落物量、养分含量及周转时间进行研究.上述5个混交群落和马尾松纯林的年凋落物量分别为6149.1、7533.2、6741.1、7151.5、8041.7和3442.8 kg·hm-2.各混交群落总凋落物量的季节动态呈双峰型,第1次峰值出现在2-4月份,第2次峰值出现在8、9月份.在凋落物组成中,枯叶占绝对优势,占凋落物总量的50%～71%,其余依次为枯枝6%～
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摘 要:实践教学体系是高职教育教学过程中的主要环节和特色,在高职人才培养过程中有着不可替代的作用。然而目前除了示范性高职院校的实践教学体系比较完善外,其余院校实践教学体系的不完善日益成为高职教育发展的瓶颈,文章在体验教学思想指导下通过分析财经类专业实践教学目前存在的问题,提出了构建科学的实践教学体系的措施。 关键词:体验教学高职财经类专业实践教学体系构建 中图分类号:G712文献标识码:A文章
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