【摘 要】
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随着医疗服务理念的进一步发展,患者和家属对医疗知识的了解和自我保护意识逐渐增强,患者不再是被动的医疗行为接受者,而是成为医疗活动的共同参与者和决策者。然而良好的医
【机 构】
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北京市大兴区瀛海镇中心卫生院社区科,
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随着医疗服务理念的进一步发展,患者和家属对医疗知识的了解和自我保护意识逐渐增强,患者不再是被动的医疗行为接受者,而是成为医疗活动的共同参与者和决策者。然而良好的医患沟通不仅可以大大减少医疗纠纷、提高服务质量还可以推动和谐社会的发展,创造良好就医环境。
With the further development of the concept of medical service, patients and their families have a growing awareness of medical knowledge and awareness of self-protection. Patients are no longer recipients of passive medical behaviors, but become co-participants and decision-makers of medical activities. However, good communication between doctors and patients not only can greatly reduce medical disputes, but also improve the quality of service can promote the development of a harmonious society and create a good medical environment.
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本文通过对约翰·汤普森的《幼儿钢琴入门指导》、《简易钢琴教程》和《现代钢琴教程》三部钢琴教程的分析与研究,总结汤普森的教育理念、教学思路与编排特色,评价其在儿童钢琴基础教育中的历史文献价值和现实应用价值。本文先概述汤普森儿童钢琴基础教程的编写背景和创作时间,以及在美国以至全世界,特别是在我国的出版和被使用情况,以此揭示对汤普森教程进行学术研究的现实意义。然后本文主要运用分析归纳法对汤普森三部教程逐