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“学习者自主”的概念属于教育哲学的范畴。本文从教育学的角度 ,结合理工科大学英语教学改革的实践 ,探讨在大学英语教学过程中如何培养和发展学习者自主的问题。文章认为 ,正如学生应该学会对他们自己的学习负责任一样 ,教师和教学管理部门也应该思考如何对培养和发展学习者自主能力创造条件负责
大学英语教学中的“学习者自主”问题研究
【摘 要】
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“学习者自主”的概念属于教育哲学的范畴。本文从教育学的角度 ,结合理工科大学英语教学改革的实践 ,探讨在大学英语教学过程中如何培养和发展学习者自主的问题。文章认为 ,
【出 处】
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外语界
【发表日期】
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2002年03期
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