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学生积累丰富的探究经验,不单是进行大量的重复操作和适当的归纳,更重要的是在探究过程中对知识有所思悟,并参悟每一个步骤中的原理,这样,才能在操作、交流和运用中全面完善知识,真正提高探究活动的实效性。
学生积累探究经验需靠“悟”来完成
【摘 要】
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学生积累丰富的探究经验,不单是进行大量的重复操作和适当的归纳,更重要的是在探究过程中对知识有所思悟,并参悟每一个步骤中的原理,这样,才能在操作、交流和运用中全面完善
【机 构】
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江苏苏州市苏州工业园区星洲学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年7期
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