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期刊论文
基于有效数学学习的点滴思考
基于有效数学学习的点滴思考
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:QQPIG
【摘 要】
:
本文论述有效的数学教学应激发学生的学习兴趣,提增探究的活力;应培养良好的学习习惯,有利于学生保持探究的动力;应塑造数学学习的优良品质,维护探究的原力,让数学学习变得更
【作 者】
:
李倩倩
【机 构】
:
玉林市玉州区城南实验小学
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2019年5期
【关键词】
:
小学数学
有效教学
《倍数和因数》
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本文论述有效的数学教学应激发学生的学习兴趣,提增探究的活力;应培养良好的学习习惯,有利于学生保持探究的动力;应塑造数学学习的优良品质,维护探究的原力,让数学学习变得更加有趣,更加有效,更具活力。
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