【摘 要】
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在外语教学中呈现的情景例句主要有三类:课堂学习范畴、校外真实的环境和系统阐述的知识。文章讨论了情景例句的呈现形式主要为隐性教学模式和显性教学模式,中国的外语教学更重视显性教学,其语法教学是外语教学的重点,要教给学生语法结构的形态和模式。介绍语言点的一般模式主要是导入、启动、释义、练习和即刻运用。学生可以用习得的语言知识点来自己造句,从而产生自己的有效语言输出。
【基金项目】
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江苏省教育厅2020年度高校哲学社会科学研究一般项目“新媒体时代大学生的语言表达能力提升策略研究”(2020SJA0544)。
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在外语教学中呈现的情景例句主要有三类:课堂学习范畴、校外真实的环境和系统阐述的知识。文章讨论了情景例句的呈现形式主要为隐性教学模式和显性教学模式,中国的外语教学更重视显性教学,其语法教学是外语教学的重点,要教给学生语法结构的形态和模式。介绍语言点的一般模式主要是导入、启动、释义、练习和即刻运用。学生可以用习得的语言知识点来自己造句,从而产生自己的有效语言输出。
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